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福州叫寶寶名字沒反應康復中心-福州小百靈康復學校(圖)

感統失調的特征會自愈嗎?
做事缺乏自信優柔寡斷,過度依賴別人
當開始著手做一件事情時,遇到很小的一個挫折都很容易產生悲觀和放棄的念頭,做事畏首畏尾,過程中不停的否定自己,乃至沒辦法對出現的問題做決定,習慣性的依賴讓別人替自己做判斷,這也是感統失調特征的一個延續性表現。 這些成年后的感統失調的表現都是從小形成的,隨著時間的發展并沒有消失,反而是*的特征暴露了出來,顯性的特征更加深了,而當過了0-12歲進行感統訓練的重要時期,小孩的大腦已經基本發育完成了,要再想糾正感統失調的問題就很困難了。
聽知覺失調的表現主要有哪些?
一、聽知覺失調表現在聽覺專注力差
聽覺專注力是*的基礎,只有被注意到了,才能被記住。孩子的聽覺專注力一旦存在感統失調的表現,就容易被環境中的其它聲音所干擾,沒辦法維持在某一件事情上,因而會對聽知覺的處理產生影響,從而也沒辦法在課堂上長時間認真聽講。
二、聽知覺失調表現在聽覺分辨力差
聽覺分辨力也就是靠聽覺去分辨各種聲音的能力。有的小孩子對于區別較大的聲音可以進行很快的區分,但是對于聲音相近區別較小的聲音分辨起來就很困難了。而這往往會導致孩子在進行語言學習時,沒辦法很好的傾聽,容易產生fa音不清的情況。
推薦有關視覺方面的感統訓練:
游戲名稱:彩se圖片
訓練目標:給寶寶以色彩刺激,提升寶寶的視覺和關注力。
適合年齡:1—4個月。
活動準備:各式幾何彩se圖形30張。
操作方法:
幾何圖形共有約30張,每天選其中5張,福州叫寶寶名字沒反應是什么原因,放在寶寶眼前20—30cm的地方,從左至右慢慢移動,每張展示5—10秒,每次活動約60秒,每天玩5—6次。大量實踐證明,由于圖形具有鮮明的輪廓,加上反復接觸觀看,可以有效地提升寶寶對物體輪廓的視覺分辨能力。
游戲時間:1—2分鐘。
注意事項:每天要換掉兩張新的圖片,以保持新鮮感。
延伸訓練:將父母的照片打印出來,插入各種圖片中,讓寶寶看。還可以在呈現圖片時告訴寶寶這是什么圖形。
附注:此游戲每次進行時間1—2分鐘,每天可做五至六次。
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