鎮江企業文化節-蘇州核舟企業管理-企業文化節設計

口香糖不錯的小游戲
嗨，企業文化節怎么用，大家好！我是王忠梁。今天為大家帶來的拓展游戲是口香糖
游戲名稱：口香糖（泡泡堂）
游戲時間：10分鐘左右
游戲人數：10人以上
一、游戲目的
1、每個人都有一個*區，*區好似自身溫度計。這個游戲通過讓不同人的身體部位進行接觸的方式，打*了彼此之間的距離感，增進了彼此間的親密度；
2、在工作中和生活中，有很多時候需要我們打*自身的*區才能把事情做得更好，團隊合作就是一個很好的例子；
3、在游戲中，企業文化節設計，有一些敏感的部位進行接觸時，鎮江企業文化節，你可以聽見到人們的尖叫聲和笑聲，人們在游戲中，也將自身的*區完全打*。
二、游戲布置
所有人以我為圓心圍成一個圓圈；
大家下午好！接下來我們做個熱身的小游戲，游戲名稱叫做口香糖粘粘粘。
三、游戲規則
1、游戲開始之后大家繞這個圓圈慢慢跑動起來；
2、跑動過程中，我會大聲喊：“口香糖粘粘粘”；
3、大家聽到我說口香糖粘粘粘。大家大聲問 “粘什么”？
4、我就會說出具體的口香糖怎么個粘法。
舉例：
5只左腳粘在一起。那就需要5個人伸出左腳，粘在一起。如果在規定時間內沒有按照要求5個左腳粘在一起的，就稱之為落單的人，落單隊員要給我們帶來的開心的表演。
游戲小貼士：游戲并不于幾個人粘在一起，教練也可以發令：口香糖粘6只右腳等等，這個游戲要控制好場面，防止失控，具體玩的輪數，可根據需要表演的人數確定。
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拓展游戲《輸贏游戲》
嗨，大家好、我是忠梁！今天為大家打來的拓展項目是《輸贏游戲》
一、 目的：培養溝通能力，建立雙贏理念。
二、 時間：45分鐘
三、 道具：紅黑兩色白扳筆各兩支，計分白報紙4張（畫好計分格）
四、 步驟：
1、 平均分成四組（說明關系：競爭對手或公司）
2、 游戲共分十個回合，小組在規定的時間內每一回合出一次牌（紅牌或黑牌）。小組需一致同意并出牌，爭取da贏利。
3、 計分辦法：出十輪（每輪完畢后計分）
出紅或出黑（以萬元計）：
4紅（各得 10 ）
3紅1黑（紅各-10， 黑 30 ）
2紅2黑（紅各-20， 黑各 20 ）
1紅3黑（紅-30， 黑各 10）
4黑（各輸 -10 ）
4、 在第五、第八、第十回合的時候，得分將分別乘以3倍、5倍、10倍，例如，在第五回合若是2紅2黑，其得分為出紅牌小組各得 60，出黑牌小組各得-60。這三個回合小組可以派代表談判。
5、 環境許可的話：4個小組分別在4間教室進行。
五、 分享：
1、 小組成員分別談自己感悟——有選擇性發言或每個人發言（此時培訓師結合操作過程及學員感受予以總結、評價）；
2、 如何有效地利用規則、制定規則？
3、 聯系實際工作，如何達成雙贏？
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大家好，我叫戚權，是游戲比你會說話第29期學員......
今天是2018年11月8日，參加拓展培訓歸來已經5天有余了，可時間的推延絲毫沒有抹去在游戲比你會說話培訓的點滴經歷與感受。
此刻的我坐在電腦前，回顧短短7天拓展培訓的全過程，依然記憶猶新。教練、隊友，每一個項目，每一次分享，每一次點評，都歷歷在目。
記得有人說過，只有親身經歷的才是難忘的，只有親身體驗的才是真實的，只有在這種經歷和體驗中，我們才會思考那些看似簡單平凡的小問題，由此啟迪我們的思維。
而人生又何嘗不是由無數的經歷與體驗組成，正是這無數的經歷與體驗教會了我們如何做人、如何做事，如何尋找到人生的支點，如何實現自我的價值……這次拓展之旅，又一次新的體驗，在體驗式的拓展培訓中我受益良多。
總結如下：
一、加深了對“拓展培訓”的理解以活動為舞臺，以項目為道具，以學員實操為推動，以培訓師為導演，以學員體驗后的感悟為精華。”
這是教練在本次培訓的堂課上所講的一番話，給我留下了深刻的印象。作為一名正在學習人力資源管理的學生，對于其基本職能活動之一的培訓的認識也僅僅停留在書本中所介紹的相關內容。而對于體驗式培訓即拓展培訓，更是剛剛接觸，知之甚少。
通過這次親身參與體驗，我加深了對“拓展培訓”的理解。
“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。人要善于從他人身上學到東西，見賢思齊，要擇其優點為我所用” 這是培訓師在本次培訓的堂課上所講的一番話，給我留下了深刻的印象。
“體驗式拓展培訓”起源于時期的英國，當時英國首相丘吉爾在《回憶錄》中寫道：“我不懼怕倫敦上空的鷹，但我膽寒大西洋底的狼”，那么當時來往于大西洋上的英國艦隊，屢遭德國潛艇的擊沉，沉船后，絕大多數海員葬身海底，但卻有數的一部分人能夠生還。
英國軍方的救生對一部分生還者進行了生理心理方面的各種測試，發現他們都存在一個共同的特點，良好的心理素質、*強的求生欲望，那些葬生海底的船員們大多是由于心理防線崩潰，而造成智力的終止和體能迅速下降。
當軍方了解到應對困境時人的心理狀態和自我調節能力是解決問題的關鍵時，1941 年漢恩將軍組織成立了一所叫“阿博德威”的海上軍事訓練學校，讓那些從未經歷過的年輕士兵在上戰場前，通過經歷一些模擬的情景去體驗一下的氣氛，讓他們從心里能夠快速的適應殘酷的環境，實踐證明。
二、“拓展培訓”對于團隊精神的重要性
從理論上講，所謂“體驗式的拓展培訓”就是充分利用大自然及人工設置的各種環境，通過各種精心設計的，即具有挑戰性又富有冒險精神的活動項目。
在的前提下，讓大家在解決問題和應對挑戰的過程中，通過從情感上、體能上、智慧和社交上的各種挑戰，實現“磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團隊”的培訓宗旨，以形成拓展培訓“體驗—觀察—反思—發表—提升—著。
三、體驗感悟
在這7天時間里大大小小的項目游戲做了幾十個，有體驗溝通能力，有體驗團隊凝聚力的，這其中有順利完成任務的，也有沒完成的。但我想，不論任務完成的結果如何，每個項目設計的目的是達到了的。
思想與思想的碰撞產生的智慧的火花讓我們每個人都成為了受益者。每次體驗過后，自己的切身體會，隊友們的感悟，企業文化節推薦，教練的點評，所有這些交匯在一起，成為了參加這次受訓多的也是寶貴的收獲。
“溝通訓練”使我明白，在解決問題的過程中，溝通是很必要的，但我們需要的不僅僅是溝通，更重要的是關注溝通是否“有效”，明確有著不同經歷、不同背景的人對同一事物的認識是否一致，在溝通的過程中是否有充分的“信息反饋”。
“背摔”讓我對“信任”、“責任”、“承諾”、“規則”這些詞語有了更真切的理解。教練說，信任是一種智慧。
“過電網”這個項目培養了我們全體成員同心協力、共同戰勝困難的決心與信心，也讓我深切感受到團隊目標的實現需要每位團隊成員的共同努力。
“求生墻”是讓人緊張，也令人振奮和激動的一個項目。如果沒有我們的團結一致，沒有戰勝困難的決心和信心，沒有周密的計劃、組織和協調，是不可能成功完成這個任務的。當我們全力以赴將后一個隊友拉上斷壁的那一刻，大家歡呼雀躍，心中充滿了激動與感動。
在7天的培訓過程中，“斷橋”和“空中單杠”是兩個個人項目。至今仍然記得每次隊友們真誠的鼓勵和自己在某個瞬間閃過的內心的恐懼。
但是越是在困難和恐懼面前，我們越是要更加的果決與堅強，不能因為環境的改變而讓自己原本具備的能力被淹沒，真的是“斷橋一小步，人生一大步”，空中的一躍既是對自我的超越也是對自己的鼓舞，面對困難，面對壓力，我沒有退縮，我可以和別人一樣，做到更好！
分享體驗時，教練談到“心里暗示”，舉了很多例子，講了很多道理，給我的啟發很大。我在心里問自己，是不是總是在給自己成功的暗示，是不是面對任何情況都對自己信心百倍。
對于這個問題的回答我沒有十足的自信，我猶豫了。在同齡人中，我自認為自己還算得上是一個有自信、有實力、肯吃苦、求上進的年輕人，但是也難免會有灰心、沮喪的時候。
從前每每這樣的時候，也許自己的表現總是被動的。但是通過這次的培訓，我感覺自己內心的那股不怕苦、不怕累、敢打敢拼的干勁兒更足了，我相信，我行！
人生充滿了無數的次，每個“次”都是一個新的開始，每一次的體驗都是一筆寶貴的*，都值得我們認真體味，用心珍藏。在體驗中學習與成長，踏實做人，認真做事，一步一個腳印。超越，讓每一天的自己都是一個嶄新的自己。
感謝游戲比你會說話，給了我這樣一個體驗培訓的機會；感謝教練與我的隊友們，與我共度這短暫但卻又充滿啟迪和*的7天。
我還年輕，還需要不斷地學習與成長；未來充滿變數，但相信有了這7天的培訓經歷，未來的路，我會更加用心地走下去，走得更穩、更堅實，在此由衷感謝第29期所有隊員的陪伴與支持，所有教練的指導與鼓勵！
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