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團隊建設是指為了實現團隊績效及產出更大化而進行的一系列結構設計及人員激勵等團隊優化行為。emba、mba等常見經管教育均對團隊建設有所關注。團隊建設主要是通過自我管理的小組形式進行,每個小組由一組員工組成,戶外拓展心得,負責一個完整工作過程或其中一部分工作。工作小組成員在一起工作以改進他們的操作或產品,計劃和控制他們的工作并處理日常問題。
江蘇思行為您提供*的團建設計。
一、提前評估可行性和操作難度
管理者組織一次有效的團建,需分三步考量:前期準備、過程中觀察、完成后評估和檢討。目的目標、時間安排、員工狀態(身體和心理)等因素需要綜合考慮。畢竟,團建是集體活動,戶外拓展訓練,目的是達成理想的效果。
二、民主與集中相結合
人越多,各人的喜好越雜,團建項目越難組織,所謂眾口難調。所以管理者在組織團建前,可以先設計幾套方案,給員工自行選擇。根據需求,選擇分部門進行或全公司進行。
建立團隊與外界的初步聯系主要包括:
(1)建立起團隊與組織的聯系
(2)確立團隊的權限;
(3)建立對團隊的績效進行要考評、對團隊的行為進行激勵與約束的制度體系;
(4)建立團隊與組織外部的聯系與協調的關系,如建立與企業顧客、企業協作者的聯系,努力與社會制度和文化取得協調等。
在團隊組建之初,團隊成員比較關注所要做的工作的目標和工作程序。在人際關系的發展方面表現為,揚州戶外拓展,成員之間相互了解和相互了解和相互交往,彼此號現出一種在一起的興趣和新鮮感受。所有團隊成員需要明白的是人們對我的期望如何?我如何才能融入團隊?我們該做什么?有什么規矩?在行為方面則可能表現為:在完全了解情勢之前,不會輕易投入;承受著可能的對個人期望的模糊和不確定狀況;保持禮貌和矜持,至少一開始不表現出敵視態度等等。
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