永泰小百靈兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)(多圖)-永泰寶寶不會(huì)說(shuō)話的表現(xiàn)有哪些

視頻作者：福州市鼓樓區(qū)小百靈*兒童康復(fù)訓(xùn)練中心
日常生活中如何進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練？
音樂(lè)修養(yǎng)
音樂(lè)對(duì)*兒童的氣質(zhì)有很好的影響。 伴隨著輕柔的音樂(lè)，他們會(huì)拍手說(shuō)童謠，在鏡子里跳舞，并帶著微笑欣賞自己。 在音樂(lè)的影響下，他們的情緒會(huì)穩(wěn)定下來(lái)，氣質(zhì)會(huì)逐漸變得開(kāi)朗，這間接地為語(yǔ)言交流打下了基礎(chǔ)。
游戲法
設(shè)計(jì)一款輕松的游戲，永泰寶寶不會(huì)說(shuō)話怎么辦，使*兒童能夠以輕松愉快的心情接受老師的有目的的語(yǔ)言交流訓(xùn)練。 在培訓(xùn)中，取消了僵化的教學(xué)方法，但培訓(xùn)師抓住了指導(dǎo)和完成邏輯培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。 這種方法不僅可以幫助孩子理解這句話的情況，避免在未來(lái)的生活中使用不當(dāng)，還可以使孩子在不知情的情況下容易接受訓(xùn)練。 除了創(chuàng)造輕松的環(huán)境和有利的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì)外，這種游戲方法還促進(jìn)了*兒童健康心態(tài)的培養(yǎng)。
語(yǔ)言發(fā)育遲緩帶來(lái)的危害：
　1.影響孩子的社交能力，其他孩子可以說(shuō)話，但是因?yàn)楹⒆硬徽f(shuō)話，說(shuō)話速度慢并且不愿意與孩子玩耍。
　2.影響孩子的學(xué)習(xí)能力，放學(xué)后，孩子可以理解但不能表達(dá)所學(xué)知識(shí)，這將長(zhǎng)期影響他們的閱讀能力和語(yǔ)言能力。
　*語(yǔ)言發(fā)育遲緩的措施：
　孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本方法是模仿。因此，*應(yīng)該多與孩子交談，訓(xùn)練孩子模仿*的語(yǔ)言發(fā)音，鼓勵(lì)孩子敢于說(shuō)話并學(xué)會(huì)表達(dá)他們的語(yǔ)言要求。
寶寶2歲了還不會(huì)說(shuō)話正常嗎
每個(gè)寶寶的成長(zhǎng)規(guī)律是有一定的差異的，作為家長(zhǎng)要遵循規(guī)律，不要操之過(guò)急，2歲還不會(huì)說(shuō)話，如果不是疾病原因?qū)е碌模敲淳筒挥眠^(guò)于擔(dān)憂，需要做的是用心陪伴寶寶。切勿使用一些不正當(dāng)?shù)姆椒ǎ@樣反而對(duì)他們成長(zhǎng)不利。 其次導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚是有很多原因存在的，包括周圍環(huán)境，寶寶的聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題，還有就是舌頭發(fā)育等，這些導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚的原因了解以后，根據(jù)情況進(jìn)行合理改善，這樣不會(huì)說(shuō)話的問(wèn)題也就得到解決了。
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