綜合素質評價系統案例合集:科技,為評價工作賦能增效
科技,蘊含著改變世界的能量,也為校園創造了無限的可能。2021年,華發教育推出華發學生綜合素質評價系統,為綜合評價注入科技力量,以**的方式,為綜合評價工作賦能增效。
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唐山實驗學校
高效評價體系 享受成功喜悅
建立科學高效的評價體系,有利于促進學生的全面發展,讓每一位學生養成良好的個性品質,掌握自主學習和合作探究的方法。
為了發揮評價的積極作用,學校通過華發學生綜合素質評價系統實施多元化評價,讓學生在評價中享受快樂、享受成功。
賈庵子小學
居家學習 用綜評留住珍貴記憶
全民抗疫的特殊時期,學業發展和身心發展同樣值得重視,依托華發學生綜合素質評價系統,推進素質教育,學生們在老師的帶領下快樂運動,陽光抗疫,有效緩解疫情焦慮的同時優化了親子關系,實現高品質陪伴,成為特殊時期的珍貴回憶。
夏莊回民小學
期末評價 五育并舉科學評
為深入推進素質教育,切實降低學生考試壓力,在期末依托華發學生綜合素質評價系統進行測評。學科教師進行活動設計,布置活動內容,給出測評標準;測評過程中關注學生熱情,抓住學生的特長,進行即時評價發出獎勵獎章,同時生成學生的多元智能評價等級,將等級成績導入到綜評系統,形成學期末的綜合素質評價手冊。
釣魚臺**小學
家校合力 共育七彩少年
通過華發學生綜合素質評價系統,教師可以對學生課堂、社團、綜合活動的表現進行評價,家長能夠展示孩子的學習收獲、活動表現、各種才藝等個人風采,并形成孩子小學階段的個人成長檔案,同時進行家校互動,對學校的工作進行反饋,提出合理化建議。
壹零壹實驗小學
科技助力 爭當“表達小**”
在學生居家學習期間,老師充分利用華發學生綜合素質評價系統,創造各種機會開展豐富多彩的活動,訓練和展示小學生口語表達,爭當“表達小**”,讓學生能表達、會表達、愛表達。
從孔子杏壇講學到現代小學課堂,知識與思想的迭代相承,生生不息。每一代教育人**自己的力量,書寫著屬于自己的無悔人生。
科技進步,時代變遷,華發接過先輩的火炬,擔負起智慧評價的使命,利用華發學生綜合素質評價系統,為新時代教育評價工作,添磚加瓦!
河北華發教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發學生綜合素質評價系統等